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Kann ich einem Mädchen schreiben, dass ich sie langsam vermisse?
Ja, du kannst einem Mädchen schreiben, dass du sie langsam vermisst. Es ist wichtig, ehrlich und respektvoll zu sein, wenn du deine Gefühle ausdrückst. Sei bereit, ihre Reaktion zu akzeptieren, egal ob positiv oder negativ. **
Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte etwas Materielles sein, wie zum Beispiel ein Gegenstand, den du verloren hast, oder es könnte etwas Emotionales sein, wie zum Beispiel das Gefühl von Nähe oder Verbundenheit. Es könnte auch etwas Abstraktes sein, wie zum Beispiel ein bestimmtes Lebensgefühl oder eine Erfahrung. **
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Ich (Ich selbst die Iphigenie), Fachbücher von Joseph BeuysDas Buch "Ich (Ich selbst die Iphigenie)" von Joseph Beuys ist eine umfassende Dokumentation einer der eindrucksvollsten Aktionen des Künstlers, die 1969 im Theater am Turm in Frankfurt stattfand. Beuys nutzt die mythologische Figur der Iphigenie, um zentrale Themen wie die Freiheit des Individuums und die Kreativität zu beleuchten. Mit einer Vielzahl von Objekten, Zeichnungen und Fotografien von Abisag Tüllmann und Ute Klophaus wird das Kunstereignis lebendig gemacht. Ergänzt durch Statements von Persönlichkeiten wie Eva Beuys, Botho Strauss und Peter Handke, bietet das Buch einen tiefen Einblick in die künstlerische Vision Beuys und die Wirkung seiner Arbeit auf die Gesellschaft. Die Reflexionen über das Ereignis und die damit verbundenen Emotionen laden die Leser ein, sich mit der Kunst und ihrer Bedeutung auseinanderzusetzen. Dieses Fachbuch ist nicht nur für Kunstinteressierte von Bedeutung, sondern auch für alle, die sich mit den Themen Identität und Kreativität beschäftigen möchten.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Dass die Bäume langsam sind, wissen wir, Belletristik von Paul DivjakWas sich in "Dass die Bäume langsam sind, wissen wir" einschreibt, sind südostasiatische Atmosphären: Beobachtungen von Mikrofauna und royalen Zeremonien, ein Arbeitstrupp, der in der Mittagshitze Pflastersteine klopft, das Bild eines Drachens am Asphalt, Betrachtungen zu Alltag, Kunst und Metaphysik. Entstanden über einen Zeitraum von sieben Jahren erzählen die lyrischen Miniaturen von Künstlern und Künstlerinnen, Mönchen, alten Menschen und jungen, vom Leben in der Stadt, auf dem Land, an Orten des Tourismus und abseits davon. Aus wechselnden Perspektiven betrachtet, scheint alles mit allem verbunden, die Dinge belebt - sie blicken auf den Menschen. Der Autor ist Skribent, Dolmetscher, Sekretär im Sinne von Francis Ponge. In knappen Worten hält er fest, was er mit offenen Sinnen sieht, hört, riecht und spürt. Die Miniaturen werden durch KI-generierte Interpretationen ergänzt, die Einblick in Intention und die Bedeutung der verwendeten Sprachbilder und kulturellen Verweise zu geben versuchen. Im Text der Sprachmaschine hallen Versatzstücke gängiger Lyrik-Kritik und -Vermittlung nach, in der ästhetisch komplexe Gebilde auf lebensphilosophische Gemeinplätze heruntergebrochen werden. In der Gegenüberstellung der hochkonzentrierten Vignetten mit den Rechenleistungen künstlicher neuronaler Netzwerke lotet Divjak sinnlich-leibliche Weltwahrnehmung und Schreibpraktiken aus und stellt Bezugssysteme von Poesie heute auf den Prüfstand.27,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was vermisse ich?
Das kann ich als KI nicht wissen, da ich keine Informationen über dich habe. Nur du selbst kannst wissen, was du vermisst. Es könnte etwas Materielles sein, wie ein Gegenstand oder eine Person, oder auch etwas Abstraktes wie Freiheit oder Glück. **
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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte sein, dass du etwas Bestimmtes vermisst, wie zum Beispiel eine Person, ein Hobby oder eine bestimmte Situation. Es könnte aber auch sein, dass du ein allgemeines Gefühl von Verlust oder Sehnsucht empfindest, ohne genau zu wissen, was es ist. **
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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich nicht weiß, wer du bist und was deine persönlichen Vorlieben und Bedürfnisse sind. Es könnte jedoch sein, dass du etwas vermisst, das dir in deinem Leben fehlt, sei es eine bestimmte Person, eine Erfahrung oder ein Gefühl der Erfüllung. **
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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte jedoch etwas sein, das dir in deinem Leben fehlt, sei es eine bestimmte Person, eine Erfahrung oder ein Gefühl der Erfüllung. **
Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich nicht weiß, wer du bist und was deine persönlichen Vorlieben und Bedürfnisse sind. Es könnte sein, dass du bestimmte Menschen, Orte oder Aktivitäten vermisst, oder dass du ein Gefühl von Zugehörigkeit oder Erfüllung vermisst. Es könnte auch sein, dass du etwas Konkretes vermisst, wie zum Beispiel Essen oder Gegenstände. **
Was vermisse ich?
Das kann ich als KI nicht wissen, da ich keine Informationen über dich habe. Nur du selbst kannst wissen, was du vermisst. Es könnte etwas Materielles sein, eine Person, eine bestimmte Situation oder auch ein Gefühl. **
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„Langsam vermisse ich die Schule...“, Fachbücher von Detlef Fickermann, Benjamin EdelsteinDie Corona-Pandemie wird den Schulbetrieb wahrscheinlich auch noch im Schuljahr 2020/2021 erheblich einschränken. Dabei stellen sich jenseits der Fragen zum Gesundheitsschutz zunehmend auch solche, die den Kern der Schule als Bildungsinstitution betreffen. Besondere Aufmerksamkeit muss dabei bildungsbenachteiligten Schülern und solchen mit speziellen Förderbedarfen zuteilwerden, denn vieles spricht dafür, dass die Schere zwischen Kindern aus sozial privilegierten und benachteiligten Familien infolge der Schulschliessungen weiter aufgegangen ist. Diese Entwicklung wird sich im Zuge einer schrittweisen Öffnung der Schule fortsetzen, wenn nicht bewusst gegengesteuert wird. Notwendig ist deshalb eine breite bildungswissenschaftliche Diskussion über Ansätze und Massnahmen, die zum Abbau der neu entstandenen und der schon bestehenden Bildungsungleichheiten beitragen. Im ersten Teil des vorliegenden Bandes werden Ergebnisse aus Erhebungen im Frühjahr 2020 vorgestellt, die Aufschluss darüber geben, wie Schüler, Eltern und pädagogisches Personal die mit dem Fernunterricht verbundenen Herausforderungen erlebt haben. Die Beiträge des zweiten Teils widmen sich schulischen Problemfeldern. Unter besonderer Berücksichtigung der Ungleichheitsthematik fassen sie kurz den Forschungsstand zu rechtlichen, pädagogischen, didaktischen und anderen Fragen zusammen und leiten daraus Vorschläge ab, wie Schule, Unterricht und Lernen unter den voraussichtlich noch länger andauernden Einschränkungen und darüber hinaus gestaltet werden könnten. Das Beiheft richtet sich an eine bildungspolitisch interessierte Öffentlichkeit und insbesondere an diejenigen, die in der Bildungspolitik, der Bildungsadministration und natürlich in den Schulen Verantwortung für die Gestaltung des Unterrichts und für schulisches Lernen tragen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ich (Ich selbst die Iphigenie), Fachbücher von Joseph BeuysDas Buch "Ich (Ich selbst die Iphigenie)" von Joseph Beuys ist eine umfassende Dokumentation einer der eindrucksvollsten Aktionen des Künstlers, die 1969 im Theater am Turm in Frankfurt stattfand. Beuys nutzt die mythologische Figur der Iphigenie, um zentrale Themen wie die Freiheit des Individuums und die Kreativität zu beleuchten. Mit einer Vielzahl von Objekten, Zeichnungen und Fotografien von Abisag Tüllmann und Ute Klophaus wird das Kunstereignis lebendig gemacht. Ergänzt durch Statements von Persönlichkeiten wie Eva Beuys, Botho Strauss und Peter Handke, bietet das Buch einen tiefen Einblick in die künstlerische Vision Beuys und die Wirkung seiner Arbeit auf die Gesellschaft. Die Reflexionen über das Ereignis und die damit verbundenen Emotionen laden die Leser ein, sich mit der Kunst und ihrer Bedeutung auseinanderzusetzen. Dieses Fachbuch ist nicht nur für Kunstinteressierte von Bedeutung, sondern auch für alle, die sich mit den Themen Identität und Kreativität beschäftigen möchten.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kann ich einem Mädchen schreiben, dass ich sie langsam vermisse?
Ja, du kannst einem Mädchen schreiben, dass du sie langsam vermisst. Es ist wichtig, ehrlich und respektvoll zu sein, wenn du deine Gefühle ausdrückst. Sei bereit, ihre Reaktion zu akzeptieren, egal ob positiv oder negativ. **
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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte etwas Materielles sein, wie zum Beispiel ein Gegenstand, den du verloren hast, oder es könnte etwas Emotionales sein, wie zum Beispiel das Gefühl von Nähe oder Verbundenheit. Es könnte auch etwas Abstraktes sein, wie zum Beispiel ein bestimmtes Lebensgefühl oder eine Erfahrung. **
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Was vermisse ich?
Das kann ich als KI nicht wissen, da ich keine Informationen über dich habe. Nur du selbst kannst wissen, was du vermisst. Es könnte etwas Materielles sein, wie ein Gegenstand oder eine Person, oder auch etwas Abstraktes wie Freiheit oder Glück. **
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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte sein, dass du etwas Bestimmtes vermisst, wie zum Beispiel eine Person, ein Hobby oder eine bestimmte Situation. Es könnte aber auch sein, dass du ein allgemeines Gefühl von Verlust oder Sehnsucht empfindest, ohne genau zu wissen, was es ist. **
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Dass die Bäume langsam sind, wissen wir, Belletristik von Paul DivjakWas sich in "Dass die Bäume langsam sind, wissen wir" einschreibt, sind südostasiatische Atmosphären: Beobachtungen von Mikrofauna und royalen Zeremonien, ein Arbeitstrupp, der in der Mittagshitze Pflastersteine klopft, das Bild eines Drachens am Asphalt, Betrachtungen zu Alltag, Kunst und Metaphysik. Entstanden über einen Zeitraum von sieben Jahren erzählen die lyrischen Miniaturen von Künstlern und Künstlerinnen, Mönchen, alten Menschen und jungen, vom Leben in der Stadt, auf dem Land, an Orten des Tourismus und abseits davon. Aus wechselnden Perspektiven betrachtet, scheint alles mit allem verbunden, die Dinge belebt - sie blicken auf den Menschen. Der Autor ist Skribent, Dolmetscher, Sekretär im Sinne von Francis Ponge. In knappen Worten hält er fest, was er mit offenen Sinnen sieht, hört, riecht und spürt. Die Miniaturen werden durch KI-generierte Interpretationen ergänzt, die Einblick in Intention und die Bedeutung der verwendeten Sprachbilder und kulturellen Verweise zu geben versuchen. Im Text der Sprachmaschine hallen Versatzstücke gängiger Lyrik-Kritik und -Vermittlung nach, in der ästhetisch komplexe Gebilde auf lebensphilosophische Gemeinplätze heruntergebrochen werden. In der Gegenüberstellung der hochkonzentrierten Vignetten mit den Rechenleistungen künstlicher neuronaler Netzwerke lotet Divjak sinnlich-leibliche Weltwahrnehmung und Schreibpraktiken aus und stellt Bezugssysteme von Poesie heute auf den Prüfstand.27,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Annette Betz Verlag "Ich entdecke "Die Zauberflöte""Annette Betz Verlag Ich entdecke "Die Zauberflöte": Klangbuch zum Lesen, Betrachten und Anhören, illustriert von Delphine Renon, aus der Reihe "Mein kleines Klangbuch", für Kinder ab 18 Monaten, in ausgezeichneter Klangqualität und mit praktischem Ein-/Aus-Schalter, ISBN 9783219119619, 18,9 x 15,2 cm, 14 Seiten, in deutscher Sprache14,00 €*Versand: 2,99 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ich bin die Lehrende!, Belletristik von Winfried GlückDie siebenjährige Elena Lucrecia Cornaro Piscopia weiss schon sehr früh, dass sie eine Lehrende werden will. Das ist für eine Frau im 17. Jahrhundert eigentlich undenkbar. Um dies zu erreichen, bedarf es Klugheit, Mut und der Überwindung von Widerständen. Hilfreich für Elena ist die Zugehörigkeit ihrer Familie zur Nobilität von Venedig. Doch ohne ihre Freundin Agnese würde sie Enttäuschungen und Niederlagen nicht bewältigen können. Professoren, Theologen, Rabbiner und Jesuiten beeinflussen Elenas Diskurse zwischen Vernunft und Glauben. Als die Professoren Elena zur Promotion in Theologie an der Universität Padua anmelden, stellt sich ihnen Kardinal und Bischof Barbarigo entgegen, weil er Frauen grundsätzlich das Recht hierauf abspricht. Doch wie gelingt es Elena, sich durchzusetzen und zur ersten Frau der Welt mit Doktorwürde zu werden? Der Bericht von Agnese Speroni über das Leben von Elena Lucrecia Cornaro Piscopia gibt die Antwort. Winfried Glück hat nach seiner Erstausbildung zum Verkäufer über den Zweiten Bildungsweg Sozialarbeit, Diplompädagogik und Evangelische Theologie studiert und wurde zum Dr. phil. promoviert. Er arbeitete als Mediator, systemischer Supervisor und Organisationsberater. Vor dem Eintritt in den Ruhestand war er als Geschäftsführer eines Vereins der Jugendhilfe in Berlin tätig. Von Winfried Glück liegt ausserdem die Beschreibung über das Massaker vom 2. Mai 1945 in Avasinis/Friaul vor: "Die einundfünfzig Leben von Avasinis".25,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich nicht weiß, wer du bist und was deine persönlichen Vorlieben und Bedürfnisse sind. Es könnte jedoch sein, dass du etwas vermisst, das dir in deinem Leben fehlt, sei es eine bestimmte Person, eine Erfahrung oder ein Gefühl der Erfüllung. **
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Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte jedoch etwas sein, das dir in deinem Leben fehlt, sei es eine bestimmte Person, eine Erfahrung oder ein Gefühl der Erfüllung. **
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Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich nicht weiß, wer du bist und was deine persönlichen Vorlieben und Bedürfnisse sind. Es könnte sein, dass du bestimmte Menschen, Orte oder Aktivitäten vermisst, oder dass du ein Gefühl von Zugehörigkeit oder Erfüllung vermisst. Es könnte auch sein, dass du etwas Konkretes vermisst, wie zum Beispiel Essen oder Gegenstände. **
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Das kann ich als KI nicht wissen, da ich keine Informationen über dich habe. Nur du selbst kannst wissen, was du vermisst. Es könnte etwas Materielles sein, eine Person, eine bestimmte Situation oder auch ein Gefühl. **
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